1 - 2 - 3 gelernt!
Ausgezeichnet mit dem VNN-Innovationspreis 2022
Viele Kinder sitzen an den Hausaufgaben und wissen gar nicht, wo sie anfangen sollen. Frust, Tränen, Streit am Küchentisch – das kennen viele Familien nur zu gut. Genau hier setzt unser Lernleitfaden „1 – 2 – 3 – gelernt!“ an.
Er gibt Ihrem Kind eine einfache, klare Reihenfolge an die Hand – wie eine kleine Lern-Landkarte.
Schritt 1: "Ich starte ganz oben."
Ihr Kind lernt: „Ich schaue mir zuerst alles in Ruhe an.“
Überschrift, Hinweise, Markierungen – so entsteht Schritt für Schritt Überblick statt Chaos im Kopf.
Das laute Vorlesen hilft dabei, im Moment zu sein – präsent, aufmerksam und wirklich im Hier und Jetzt anzukommen.
So entsteht sofort Klarheit statt innerer Unruhe.
Schritt 2: "Um eine Aufgabe zu lösen, muss ich jedes Wort verstehen."
Statt einfach loszulegen, fragt sich Ihr Kind: „Verstehe ich wirklich jedes Wort?“
Unklare Begriffe werden geklärt – das nimmt Druck raus und verhindert typische „Lesefehler“.
Beim lauten Vorlesen hören wir in der Sprachmelodie, welche Worte die Kinder noch nicht kennen – und können gezielt nachfragen: „Erkläre mir das Wort in deinen eigenen Worten.“
Schritt 3: "Passieren mir Fehler, dann fehlt etwas."
Durch das Fragen „Was fehlt?“ finde ich den Anfang zur Lösung.
Wird das Lernen schwierig oder passieren Fehler, dann fehlt etwas – Was fehlt? Aha, es fehlt etwas.
Wenn das Lernen stoppt, gehen wir zu Schritt 1 und 2 zurück: oben starten, jedes Wort verstehen.
Schritt 4: "Nun kann ich es anderen erklären."
Wenn Ihr Kind den Stoff jemand anderem erklären kann, hat es ihn wirklich verstanden.
So wird Lernen vom Auswendiglernen zur echten Stärke – und Ihr Kind spürt: „Ich kann das!“
